Les lotissements ont fleuri ces dernières années à Saint-Quay-Perros, favorisant l’installation de jeunes familles. Cela entraîne une hausse des effectifs à l’école, même si, assure le maire, la commune a un rôle à jouer pour donner aux parents l’envie d’y inscrire leurs enfants.
En ces temps de démographie en berne, une école qui gagne des élèves, d’autant plus dans une commune proche du littoral, ça se remarque. L’école Albert-Jacquard, à Saint-Quay-Perros, est l’une d’elles. En cette rentrée, elle compte 97 inscrits de la maternelle aux CM2, contre 92 pour l’an dernier.
Pour le maire de la commune, Yves Le Damany, et l’adjointe aux affaires scolaires, Armelle Jégou, la livraison de lotissements ces dernières années joue un rôle. L’installation de familles plus jeunes a même été marquée par un rebond des naissances en 2024 : « La classe qui regroupe les enfants de la très petite section à la moyenne section va démarrer à 21 élèves en septembre, mais en comptera 29 en juin. Les enfants de 2 ans et demi vont intégrer l’école, d’abord uniquement le matin, petit à petit. »
Attirer les élèves
Trois classes complètent le tableau. La grande section de maternelle plus les CP compte 22 élèves, les CE1 et CE2 sont 25 et les CM1-CM2, 21. « L’arrivée de ces petits représente l’avenir de l’école ». Les élus insistent sur un point : si l’arrivée de familles plus jeunes pèse sur les effectifs, cela n’a rien d’automatique. « Sept élèves arrivent cette année des nouveaux lotissements, mais certains enfants déjà scolarisés à Lannion ou Louannec ne veulent pas quitter leurs amis. On doit toujours travailler sur l’attractivité de l’école. »
Et l’école Albert-Jacquard de Saint-Quay-Perros a des atouts. Inaugurée en 2000, elle est spacieuse, son rez-de-chaussée est réservé aux petits, les plus grands se partagent l’étage.
Les enfants consultés pour la cantine
Élu au mois de mars, Yves Le Damany le reconnaît : « On bénéficie de ce qui a été fait avant, mais depuis notre élection, on a aménagé un espace de jeu dans un patio et insonorisé la cantine. On a aussi rénové le système de chauffage avec de nouveaux radiateurs et une pompe à chaleur en renfort de la chaudière à gaz. Tout est fait pour améliorer l’accueil des enfants et les conditions de travail des enseignants. »
La cantine, où la cuisine est faite sur place, dispose désormais d’une commission réunissant les enseignants, les parents, les enfants et une diététicienne : « C’est une façon d’impliquer les enfants dans le vivre ensemble. Que mange-t-on ? D’où viennent les produits ? C’est un partage de l’espace de décision. »
Accompagner les familles
L’effort est aussi mis sur les activités périscolaires. En plus des arts plastiques, les enfants pourront s’initier à différents sports toute l’année. De nouveaux logements sont prévus : avec « une surface de 14 500 m2 à bâtir, on essaie d’attirer les jeunes et notre rôle est de donner le maximum d’envie de venir ici. On doit continuer de promouvoir l’école et d’accompagner les familles. On espère dépasser les 100 enfants dans notre école qui garde un côté rural. »
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